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2015秋季甘肅涇川縣教師資格認定通知

時間:
2019-03-01 09:30:35
作者:
鄒老師
閱讀:
來源:
甘肅教師資格網(wǎng)
  根據(jù)市教育局通知要求,涇川縣2015年秋季教師資格認定工作即將開始,戶籍在我縣或在我縣工作的申請人可登錄中國教師資格網(wǎng)申請相應(yīng)的教師資格?,F(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下:

  一、工作安排

  1.2015年7月到2016年7月,是“省考”與“國考”過渡期。過渡期內(nèi),采取“老人老辦法、新人新政策”的方法開展教師資格認定工作。2015年秋季學(xué)期前入學(xué)的全日制普通高校師范教育類專業(yè)學(xué)生、全日制教育碩士仍可直接申請認定與所學(xué)專業(yè)相應(yīng)的教師資格,申請認定的教師資格的任教學(xué)科與所學(xué)專業(yè)不相同或不相近的,須參加NTCE考試;2015年秋季學(xué)期及其以后入學(xué)的師范教育類專業(yè)學(xué)生和全日制教育碩士,申請教師資格應(yīng)參加NTCE考試;截至2015年6月底,已取得省考教育學(xué)和教育心理學(xué)考試合格證書的申請人,教育教學(xué)能力測試合格后可在2016年7月前申請認定相應(yīng)教師資格,只取得教育學(xué)和教育心理學(xué)其中一科考試合格證書的申請人,可以報名參加2015年10月與自學(xué)考試同步的省考教師資格課程補考,補考合格、教育教學(xué)能力測試合格后亦可在2016年7月前申請認定相應(yīng)教師資格。

  2.網(wǎng)報時間:2015年10月13日至11月13日,網(wǎng)站開放的時間為工作日的8:00—18:00。

  3.確認時間:2015年11月2日至11月13日(雙休日除外)。

  各申請人要在相應(yīng)時間段內(nèi)提交申請并現(xiàn)場確認。

  二、申請流程

  (一)注冊報名

  1.申請人登錄中國教師資格網(wǎng)站,點擊右側(cè)的“未參加全國統(tǒng)考申請人網(wǎng)報入口”按鈕,進入后,再點擊“未參加全國統(tǒng)考申請人注冊”按鈕。如果已經(jīng)注冊,請在上方輸入信息后,點擊“登錄”按鈕進入自己信息頁。登錄后,根據(jù)系統(tǒng)提示填寫報名信息。

  2.核對所填寫的信息(特別提示:“所學(xué)專業(yè)” “任教學(xué)科”必須選最底層的具體科目,不能只選大類;“工作單位”要求填寫全稱,要具體到學(xué)校)。

  3.確認無誤后,提交申請信息。如還沒有填寫完,也可選暫存,以后繼續(xù)填寫。

  4.提交成功后,請務(wù)必牢記自己的報名號、密碼、常用電子郵箱等信息,這些資料是以后修改報名信息以及現(xiàn)場確認時的重要查詢條件。

  5.申請結(jié)束后,請點擊“退出”按鈕關(guān)閉申請頁面,以免信息被他人更改,給自己帶來不必要的麻煩。

  (二)現(xiàn)場確認

  網(wǎng)上申請成功后,請申請人在現(xiàn)場確認規(guī)定時間內(nèi),攜帶以下資料到規(guī)定的現(xiàn)場確認點進行現(xiàn)場確認,逾期未進行現(xiàn)場確認的,按自動放棄處理:

  (1)身份證原件、學(xué)歷證書原件、普通話水平測試等級證書原件以及上述證件的復(fù)印件各一份。(注:語文教師須達到二級甲等及以上水平);

  (2)教育學(xué)、心理學(xué)成績合格證明原件及復(fù)印件(一份);

  (3)參加過教育實習(xí)的師范類專業(yè)申請人應(yīng)提交教育實習(xí)鑒定表原件及復(fù)印件(一份);

  (4)《教師資格認定申請表》(一式兩份,網(wǎng)上報名后用A4紙雙面在線打印,分別膠水左側(cè)粘貼成冊,并由申請人簽名確認,確保申請表信息和網(wǎng)報填寫信息完全一致);

  (5)《申請人思想品德鑒定表》(一份,用A4紙打印空表,由學(xué)校辦公人員手工填寫,并加蓋所在學(xué)校公章);

  (6)《平?jīng)鍪猩暾埥處熧Y格人員體檢表》一份,申請幼兒園教師資格的還應(yīng)交《托幼機構(gòu)工作人員健康檢查表》一份,在當(dāng)?shù)乜h級以上醫(yī)院體檢并由檢查醫(yī)生簽名加蓋醫(yī)院公章方可;

  (7)與網(wǎng)報上傳及粘貼在教師資格認定申請表、體檢表上的照片同底版的彩色二寸證件照一張(背面寫清單位及姓名);

  (8)教師資格認定教育教學(xué)能力測試時間另行通知。

  現(xiàn)場確認時,應(yīng)對申請表打印信息是否與系統(tǒng)中填報信息一致、申請表是否簽名、申請人“所學(xué)專業(yè)”“申請任教學(xué)科”是否為具體科目、“工作單位”是否填寫全稱等進行核對,與原件不符的信息要上網(wǎng)修改后再重新打印。

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